Message of the President of the Republic of Kazakhstan
Blog of the Minister of Internal Affairs
Саденов Ержан Сапарбекұлы
April 2026
MMonday
TTuesday
WWednesday
TThursday
FFriday
SSaturday
SSunday
30March 30, 2026
31March 31, 2026
1April 1, 2026
2April 2, 2026
3April 3, 2026
4April 4, 2026
5April 5, 2026
6April 6, 2026
7April 7, 2026
8April 8, 2026
9April 9, 2026
10April 10, 2026
11April 11, 2026
12April 12, 2026
13April 13, 2026
14April 14, 2026
15April 15, 2026
16April 16, 2026
17April 17, 2026
18April 18, 2026
19April 19, 2026
20April 20, 2026
21April 21, 2026
22April 22, 2026
23April 23, 2026
24April 24, 2026
25April 25, 2026
26April 26, 2026
27April 27, 2026
28April 28, 2026
29April 29, 2026
30April 30, 2026
1May 1, 2026
2May 2, 2026
3May 3, 2026
Білім сапасын мониторингілеу және бақылау (бағалау) бөлімшесі
бөлімше бастығы заң ғылымдарының магистрі, полиция подполковнигі
Төлепберген Орынбек Сапарбекұлы;
бөлімшенің аға оқытушы-әдіскері полиция подполковнигі,
Галиуллина Айнур Сериковна;
бөлімшенің оқытушы-әдіскері полиция капитаны,
Құрманияз Тұрар Жақсыбайұлы.
Бөлімшенің функцияларына мыналар кіреді:
академиялық топтар мен ағындарды қалыптастыру;
курсанттардың жеке оқу жоспарларын белгіленген тәртіппен тіркеу;
курсанттардың академиялық рейтингісін есептеу;
оқытудың академиялық кезеңі ішінде және оқудың барлық кезеңінде курсанттардың игерген кредиттерін есепке алу;
курсанттардың транскриптерін толтыру;
курсанттардың үлгерімін ағымдағы бақылау, межелік бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау мониторингін ұйымдастыру және жүргізу;
оқу жылына арналған оқу жұмыс жоспарлары мен академиялық күнтізбеге сәйкес талдау және қорытындылау;
академиялық ұтқырлықты ұйымдастыру;
мониторинг үшін бақылау құралдарының (тест тапсырмаларының деректер банкі) және технологиялардың (тестілеу, сауалнама жүргізу жүйелері) қорын құру және білім сапасын бағалау;
аралық бақылау жүргізу технологиясының сақталуын бақылау;
курсанттарды аралық және қорытынды аттестаттау кезінде бақылау, сынақтар және емтихандар ;
мемлекеттік емтихан комиссияларының құрамын қалыптастыру және жұмысын ұйымдастыру, нәтижелерін талдау және олардың жұмыс қорытындысы бойынша ұсыныстар дайындау;
білім беру қызметін дамыту және курсанттардың үлгерімін арттыру бойынша ұсыныстар жинау;
білім беру сапасының мониторингі мен бағалау құжаттамасын әзірлеу;